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第四章 县委办的借调与最后一课(3 / 3)

要求教师上课必须带教案,这个有点矛盾的两个要求,令人很是无奈。

秦扬翻开了自己的课本,又合了起来,扫视了一下坐下的众人,正s-说道:“今天是我最后一次为你们上课……”

座下的nv同学们终于压抑不住,纷纷趴在了课桌上,肩膀一耸一耸的,而那些素来调皮的男生们都不禁的叫道:“老师,你别走,我们再也不调皮了……”

秦扬很感动的看着这一幕,无论是社会上有什么样异样的眼光,还是那菲薄的收入与那艰苦的工作量,都没有磨灭了自己为人师者的信念的,不就是因为如此么,大多数孩子们的心都是真诚纯洁的,那些贪玩调皮的,甚至误入歧途的孩子们更多只是因为叛逆,对这个社会认知的肤浅……

秦扬摆了摆手:“今天就让我们来学习这最后的一课,这最后一课的内容不在书上,也不在你们的练习册上,而是在你们的面前,在你们的生命中,大家还记得你们入学的第一天,我问你们的问题吗?”

“学……学习的目的是什么?”众人齐声的回答着。

秦扬点了点头:“当时有人说为了祖国的崛起而读书,为了爸爸妈妈来读书,为了读书而读书,我说都不对,其实,读书是为了明智,明智是为了更好的生活,更好的生活是为了振兴家乡,报效祖国。大家当时都觉得有点虚!”

众人抬起了头,看着自己的老师。

“而今,我要说的是如果你是发自内心的爱学习的类型,那你可以从中寻找自我!如果你不是,那么,学习是为了生存!!!学习不只是这些书本上的知识,这些课文中的讲解,我们所要学习的更多的是在学校的生活中的行为规范的养成,互相竞争且友爱关系的养成,以及更为重要的是从老师的人生经历中汲取一下有益的东西。人才,人才,先成了人,后再成才!希望大家以后一帆风顺,真的成为对家庭负责,对社会有益,对国家有用的人才!少年强,则”

“中国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球……”

华光中学,高一三班的教室传来了齐声的少年中国说,这一声声的略有些稚嫩的声音在那略有些破旧的教学楼中响彻,响彻,渐入云霄,渐入那最高,最高的高处,而那天空正是一轮红日……

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