邹鲁之说。”

“当初蔡襄知福州时，请臣与郑穆，周希孟，陈烈在闽讲学，从臣与郑穆学子千余人，周希孟，陈烈亦有数百人之多。”

“臣等以兴学养士为先务，明经为笃行，教化数年，终于有些微功。”

官家闻言大是赞赏道：“甚好，甚好。”

陈襄话锋一转突道：“启禀陛下，其实当年的范仲淹变法时也鼓励兴学。”

“兴学之道不仅有利于教化地方，同时将地方人才的筛选之权把握在州县的手中，从过去的族学家学培养人才，改为朝廷取士培养人才，同时也为寒门子弟开辟一条道来。”

“故而臣每到一个地方任官，必大力兴办学校，鼓励教化之事。当然过去州县毁淫祀也是朝廷教化地方一个办法。不过比起毁淫祀动静太大，容易激起民变，故而臣还是主张兴教化。”

官家心道，没错，狄仁杰拆淫祀近两千座，最后自己的祠堂被拆了。

官家听了陈襄这一番话不由大有所得，同时为章越荐人感到满意，果真他推举的每一个人才都是这般的出色。

接着官家又问了陈襄一些人事之事道：“卿以为翰林学士司马光如何？”

陈襄道：“回禀陛下，司马光素有行实，为官忠亮正直，并以道自任。兼之博通书史之学正胜任顾问之事。”

官家点点头又问道：“韩维如何？”

陈襄道：“韩器器质方重，为学亦是醇正，于孟子的尽心，性理之说尤有所长，正所谓得道于内则可以应物于外矣。”

官家听陈襄这么说大为欣赏，又问道：“吕公著如何？”

“回禀陛下，吕公著道德醇明，学必有所原，事君以进贤汲善为已任，可谓知世务矣。”

陈襄顿了顿道：“陛下方才所举的三人皆股肱心膂之臣，臣微末之人，斗胆妄自议论，还请陛下恕罪。”

官家对这几个重臣评价都很合他的心意，笑道：“是朕要卿说，何罪之有。”

顿了顿官家对陈襄言道：“朕这一次召卿回朝是有意任卿修起居注，同知谏院，管勾国子监，本官特旨迁为尚书刑部郎中。”

陈襄听了不敢置信，修起居注，同知谏院，管勾国子监这三个差遣，哪个都不同一般。

虽说同知谏院经常兼差，但是修起居注是天子近臣，而管勾国子监则是管教大宋的最高学府，这两项都是重任，特别是最近官家扩建了国子监，正打算大举兴学。

更不用说特旨升迁了，尚书刑部郎中是属于中行郎中，只有特旨方除，不经过政事堂，以及审官院。

从被贬明州，到了今日，这才过了不到一个时辰功夫，陈襄的仕途竟是有如此大转变。

陈襄正欲辞，官家则道：“朕对卿寄予厚望，还望不要推辞。”

说完官家亲自将授官圣旨放在陈襄手中，这个恩遇比起方才更重了不少。

陈襄眼眶含泪，当即拜下道：“臣陈襄谢过陛下。”

陈襄起身一刻心道，自己这一身抱负终于有施展的地方了。

第551章 曾巩和章俞

陈襄出任知谏院，修起居注，管勾国子监后，在官场上确实是引起了轰动。

因为过去官场上这样的任命不多。

王安石回朝后向官家提出了两个建议，一是国子监扩招，二是鼓励地方兴修水利。

看起来都是不痛不痒的举措。

国子监扩招这件事没有什么人反对，毕竟是件难度很低事。

至于下诏支持地方兴修水利，也是口头鼓励，朝廷不拨一分钱，开个空头支票，只是希望州县官员多用心就是。

故而大家看不出王安石在劝官家作什么。

但章越通过穿越者的优势，是可以见微知著的。国子监扩招是日后科举学校改革的先行，至于兴修水利不久以后便会化为农田水利法落到实处。

这都是王安石的初步实践。

但通过这件事，章越有了知人之名。

而官家对王安石言听计从，众人皆以为他日后拜相是迟早的事。

一时之间，京师之中登门拜访王安石，章越的官员士人可谓是络绎不绝，其中王安石府上可谓尤多。

这日王安石正在回府路上，今日在朝中他听说了一件事。

官家问曾公亮，三司使唐介二人，王安石可否为相？

曾公亮当然是二话不说，当场表示支持。

至于问到三司使唐介时，唐介反对道：“王安石绝不可以任事！”

官家问为啥？王安石是文学不能当宰相，还是经术不能当宰相，还是吏事不能当宰相？

唐介说，王安石这个人虽然很好学，但却泥古，虽然喜好议论，但却迂阔，你要用这样的人当政，以后天下就多事，朝堂上政事今天变过来，明天变过去。

制度轻易变更，老百姓如何能相信，这就是失了民信。

王安石本不知道这件事，但唐介说完后，出了