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我在年代文养老 第95节(2 / 3)

齐。

他拿起一本《基础英语》,目光扫过那些陌生的字母组合,他听着韩里描绘丰富多彩的大学校园生活,心里其实潜藏着一丝不易察觉的向往。

不过没关系,马上恢复函授大学和夜大学了。

函授大学和夜大学,跟全日制不一样,教学方式灵活,主要面向在职的职工,不脱产学习,利用晚上或者周末听课,完成指定作业,通过统一考核,一样能拿到国家承认的文凭。

韩相对林颂说了自己的计划:“我准备先自己把这些基础教材系统地学一遍,摸清楚里面的门道和难点所在。等招生启动,我第一时间去报名。”

林颂以为韩相是打算自己去上学,赞许地点点头,觉得他很自觉,没想到韩相下一句话是:“咱们一起。”

韩相对两人一起上学充满了憧憬:“到时候,你的作业、笔记什么的,我帮你写。”

“你自己学吧。”林颂并没有被打动,她上辈子学到吐了,这辈子实在提不起太多啃书本的兴致。况且,有知识和有文化是两个概念。

她另起话题,说起拜访顾老师的事情。

顾老师早已恢复名誉,如今在燕京大学担任教授。

韩相和林颂讨论过韩里未来的发展方向,两人一致认为韩里适合走学术道路。林颂便建议韩相带韩里去拜访一下,让韩里提前接触一下学术研究的环境和氛围。

韩相深以为然,专业路径上的指引,找对领路人至关重要。

不过说到韩里,韩相将弟弟的困惑讲给林颂听,心里那点失落感又冒了出来——林颂从来没有表示过他拿得出手。

林颂见状,目光在他脸上转了一圈:“怎么,你要让我跟别人说,你的雕很大?”

韩相整张脸“轰”地一下爆红,一直红到了耳根脖子。

看着他这副羞窘得几乎要冒烟的样子,林颂催促他:“赶快去学习吧,韩同学。刚才拿着那本英语书摸了那么久,字母认全了没?”

……

韩相坐在书桌前,面前摊开着那本《基础英语》和一本厚厚的字典。

旁边放着一个黑色的磁带录音机,这是他托人弄来的。里面正缓慢转动着一盘英语入门磁带,发出略带磁性的、标准却刻板的朗读声。

林颂遛完黄豆回来,问道:“韩同学,英语学得怎么样了?”

韩相听到林颂的问话,耳根又有些隐隐发热,回答道:“还行,跟着磁带听了几遍。”

“光听不行,得读出来。”林颂拉开他旁边的椅子坐下,手肘撑在桌面上,“读两句听听?”

“我……我这发音不准。”韩相不知道为什么,有些羞赧。

看着韩相这副样子,林颂伸出手,手指没有指向书本,而是轻轻点在了韩相的喉结上。

“知道这个地方,用英语怎么说吗?”

韩相喉结不受控制地上下滚动了一下,此时,磁带里标准的男声还在重复着“this is a book”。

林颂的指尖感受着那一下滚动,她看韩相不说话,微微倾身,靠近他的耳边,一个音节一个音节地吐出一个简短的单词。

韩相只觉得“轰”的一声,全身的血液仿佛都涌向了头顶,消退的红潮再次席卷而来,比下午时更加汹涌。

林颂身子靠回椅背,目光重新落回那本《基础英语》,笑道:“看来,韩同学需要学习的地方还有很多啊。”

顾老师对韩里,打心眼里喜欢。

历经了半生浮沉,看遍了人情冷暖,他越发深刻地体会到,善良是比聪明更难得的事。

韩里不是他见过最有天分的学生,但他温厚纯良的性子——见到别人比自己强,不嫉妒,也不妄自菲薄;见到别人不如自己,不起轻视之心,更不会倨傲,在年轻人里实属罕见。

出于这份赏识,顾老师便将韩里引荐给了物理系德高望重的刘教授。

刘教授手头正有几个基础研究项目,急需年轻人帮忙整理文献、做些基础计算。

这天,韩里刚从刘教授家中出来,脑子里还在回味着刘教授刚才指点的一些关键要点,一个纤细的身影从对面那栋教职工宿舍走了出来。

是张连馨。

她手里拿着几页稿纸,似乎没料到会在这里遇上韩里,微微一怔,随即打了个招呼。

韩里立刻从思考中回过神来,笑着回应:“连馨,真巧。你也来找老师?”

张连馨点了点头:“嗯。数学系的陈老师找我做科研助理,帮他处理一些模型推导的前期工作。”

她当初会答应陈老师的邀请,一方面是觉得课程学起来不算吃力,而学校里那些诗歌朗诵之类的活动,她不太感兴趣,因此,空闲的时间挺多的。

另一方面,是因为做科研助理,会有补贴。

除了国家发放的补贴,她没有额外的经济来源,嫂子姜玉英如今靠着包子铺,赚了不少钱,但都倾注在了她自己的亲生儿子栋梁身上。

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